Specifika výuky matematiky žáků se sluchovým postižením na 1. stupni základních škol pro sluchově postižené

Bc. Anna Pauková

Diplomová práce

Specifics of mathematics teaching pupils with hearing impairment at primary schools for the hearing impaired

Anotace:

Diplomová práce zachycuje výuku matematiky na 1. stupni základních škol pro sluchově postižené v České republice. Zaměřuje se na specifika, která výuku doprovázejí. Pojednává také o skutečnostech, které mají vliv na budoucí úspěšnost žáka se sluchovým postižením na základní škole.

Abstract:

This diploma thesis shows the teaching of mathematics at the primary schools for the hearing impaired in the Czech Republic. It focuses on the specifics that accompany teaching. It also treats of factors that affect the future success of a student with a hearing impairment at elementary school.

Klíčová slova

sluchové postižení, diagnostika sluchového postižení, předškolní péče, žák 1. stupně, matematické kompetence, výuka matematiky, základní školy pro sluchově postižené, hearing impairment, hearing impairment diagnosis, preschool education, pupil of primary school, mathematic skills, mathematic teaching, elementary schools for the hearing impaired

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 5. 2013
• Vedoucí: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika