Rozvoj řeči u dětí s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole.

Radka KUDRNÁČOVÁ

Bachelor's thesis

Speech development of children with different mother language in the kindergarten.

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem v prostředí mateřské školy. V teoretické části jsou obsaženy jednotlivé složky procesu rozvoje odlišného mateřského jazyka. Předškolní věk a jeho specifika jsou rozdělena na vnímání a myšlení a emoční a sociální vývoj. Klíčovým v rozvoji dítěte cizinců je i sociokulturní aspekt, který zahrnuje oblast školy, rodiny, kultury a genderu. Uvedeny jsou i zahraniční zkušenosti, které nám ukazují jiné pohledy na vzdělávání cizích jazyků. Obsažené informace se stávají východisky pro empirickou část, ve které zkoumáme efektivitu vytvořených lekcí na základě vybraných metodických doporučení. Lekce probíhaly v rámci povinného vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem. Zhodnoceny pak byly jak jednotlivé lekce, tak i progresy jednotlivých dětí.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the issue of education of pupils with a different native language in a kindergarten environment. The theoretical part contains individual components of the process of developing a different native language. Preschool age and its specifics are divided into perception and thinking and emotional and social development. The socio-cultural aspect, which includes school, family, culture and gender is also crucial in the development of a foreigner's child. Foreign experiences are also presented which show us different perspectives on foreign language education. The information contained becomes the starting point for the empirical part, in which we examine the effectiveness of created lessons based on selected methodological recommendations. The lessons took place as part of the compulsory education of pupils with a different mother tongue. Both individual lessons and individual children's progress were then evaluated.

Keywords

předškolní vzdělávání, vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem, cizí jazyk, jazyková podpora, inkluze

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Ing. Martin Černý, MSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special pedagogy - intervention