Personálně-siciální kompetence u žáků se zdravotním postižením

Marcela Bucháčková

Bakalářská práce

Vzdělávací podmínky dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

Personal and social competence of pupils with health handicap

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na vzdělávací podmínky dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami ve vzdělávacím systému České republiky. Hlavním cílem práce je ověřit metodiku sběru dat, předat optimální způsob šetření a upozornit na možné komplikace v jeho průběhu

Abstract:

The bachelor work is focused on educational conditions of children, pupils ans students with special educational needs in the educational system of Czech republic. The main goal of the work is to verify the methodology of data gathering, to hand over the optimal method of research and draw attention to possible complications in its process

Klíčová slova

Speciální vzdělávací potřeby, vzdělávací podmínky, mentální postižení, mentální retardace, inteligenční kvocient, základní škola praktická, rámcový vzdělávací program, klíčové kompetence

Keywords

Special educational needs, educational conditions, mental handicap, mental retardation, intelligence kvotient, primary special school, framework education programme, key competences

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2009
• Vedoucí: Milan Valenta

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika