Syndrom vyhoření u studentů sociální práce

Martina Panožková

Diplomová práce

Burnout syndrome at social work students

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem syndromu vyhoření u studentů sociální práce. Cílem práce je zjistit přítomnost syndromu vyhoření u studentů sociální práce na Ústavu sociální práce Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové a následně zjistit, jakýje vztah mezi syndromem vyhoření a aktuálním psychickým stavem studentů. Diplomová práce je řešena v rámci projektu SPEV s názvem „Syndrom vyhořenía strategie zvládání náročných životních situací u studentů pregraduálního studia“ a má teoreticko-výzkumný charakter. Teoretická část se zaměřuje na popsání teoretických poznatků, které se vztahují k problematice syndromu vyhoření. Jedná se předevšímo vysvětlení pojmu syndrom vyhoření a moderující faktory syndromu vyhoření, dále popsání příznaků syndromu vyhoření, vývojových fází, prevenci syndromu vyhořenía výskytem syndromu vyhoření u studentů. Ve výzkumné části diplomové práceje zvolena kvantitativní výzkumná strategie s využitím metody dotazníkového šetření. K zjištění přítomnosti syndromu vyhoření u studentů je využit standardizovaný dotazník Burnout Measure a dotazník SUPSO, který hodnotí strukturu a dynamiku subjektivních prožitků a stavů studentů. Na základě analýzy a interpretace získaných dat jsou zjišťovány vymezené cíle pomocí stanovených výzkumných hypotéz, které jsou následně ověřovány.

Abstract:

This diploma thesis is focused on the topic of the burnout syndrome of the students of social work. The objective of it is to ascertain the presence of the burnout syndrome with the students of the Institute of Social Work, Philosophical Faculty at the University of Hradec Králové, and subsequently to ascertain the relation between the burnout syndrome and the current mental state of the students. The diploma thesis is being realized within the project SPEV called „Burnout syndrome and coping strategiesof difficult life situations of pregraduate students“ and it contains a theoretical anda research part. The theoretical part is focused on describing the theoretical piecesof knowledge related to the issues of the burnout syndrome. It is mainly about explaining the concept and the present factors of the burnout syndrome, in additionto describing the symptomps of the burnout syndrome, its developmental phases, its prevention and its occurence with the students. A quantitative research strategy withthe application of a survey method has been chosen for the research part. A standardized survey Burnout Measure and the SUPSO survey, which is focused on the evaluationof the structure and dynamics of subjective experience and states of the students, were applied to detect the presence of the burnout syndrome with the students. The defined objectives are detected on the basis of the analysis and the interpretation of the received data with the assistance of the established explorative hypotheses, which are subsequently verified.

Klíčová slova

syndrom vyhoření, studenti sociální práce, stres

Keywords

burnout syndrome, social work students, stress

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2019
• Vedoucí: doc. MUDr. Alena Vosečková, CSc.
• Oponent: JUDr. et Mgr. Filip Rigel, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Ústav sociální práce

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce