Motivace ke studiu u prezenčních a kombinovaných forem studia společenskovědních oborů na vysoké škole

Kateřina ŠEBESTOVÁ

Bakalářská práce

Full-time Students and Distance Students Motivation for University Studies

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na srovnání motivace ke studiu u studentů prezenčního a kombinovaného studia na vysoké škole. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol, vymezuje základní pojmy, vysokoškolské vzdělávání, studium, motivaci a motivaci ke studiu. Dále se zabývá shrnutím již uskutečněných výzkumů motivace ke studiu. Výzkumná část popisuje samotný výzkum, který proběhl formou dotazníkového šetření. Cílem výzkumu bylo srovnání motivace ke studiu v prezenčním a kombinovaném studiu, realizován byl na Pedagogické a Filozofické fakultě Ostravské univerzity v Ostravě. V závěru práce jsou prezentovány a zhodnoceny výsledky provedeného výzkumu.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on the comparison of motivation to study of student?s on full time and distance of study program at university. The theoretical part is divided into three chapters; it defines the basic terms, higher education, learning, motivation, and motivation to study. It also describes the summary of research already carried on motivation to study. The research part describes the research that was created through a questionnaire survey. The goal of research was to compare the motivation to study on full time and distance study program that was implemented on the Pedagogical and the Philosophical Faculty, University of Ostrava. The conclusion of bachelor thesis presents and evaluates the results of the research.

Klíčová slova

studium, kombinovaná forma studia, prezenční forma studia, motivace, obor, vysoká škola, vzdělání, student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zveřejnit od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika