Postoje dětí z dětského domova ke škole a vzdělávání

Aneta PETEROVÁ

Bakalářská práce

Position to school and education of children from children´s home

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá postoji dětí z dětského domova ke škole a vzdělávání. V teoretické části jsou zpracována témata vztahující se ke zvolenému tématu, zejména se jedná o otázky týkající se postojů, dětského domova, výchovy a vzdělávání. Práce se dále zabývá osobností dítěte ve vztahu ke škole a vrstevnické skupině. Praktická část je formou kvalitativního výzkumu. Tento výzkum je realizován formou rozhovorů, konkrétně s 10 dětmi z Dětského domova Žatec. Cílem praktické části je zjistit vztah dětí ke školnímu a třídnímu prostředí, kde jsme se zaměřili také vzájemné vztahy s učiteli a spolužáky. Dále se zabýváme školní přípravou, sebehodnocením a motivací ke vzdělávání. Cílová skupina dotazovaných je ve věku od 11 do 15 let. Součástí práce jsou konkrétní závěry a doporučení pro praxi. Dosažené výsledky a stanovená doporučení jsou využitelná v praxi sociální pedagogiky a dalších disciplín tzv. pomáhajících profesí.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the attitudes of children from children´s home to school and education. In the theoretical part is handle by the topics that are related to theselected topic, in particular the question of attitudes, children´s home, unbringing and education. The thesis furthermore deal with personality of child in relation to school and peer´s group. The practical part is, by a form of qualitative research. This research is conducted in the form of interviews, specifically with 10 children from the Children´s home Žatec. The aim of the pracctical part is to find out attitude of children to school and the school environment, where we also focused on relation with teachers and classmates. Furthermore we deal with school preparation, self-evaluation and motivation to education. The target group is 11 to 15 years old. Another part of this work is made up of specicic conclusions and recommendations for practice. The achievements and set out recommendations are useble for practise of social pedagogy and other disciplines of the so-called. helping professions

Klíčová slova

postoje, dětský domov, motivace, hodnocení, školní a třídní prostředí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Mgr. Michal Vostrý, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika