Kvantitativní a kvalitativní analýza řízení projektu Upgrade IS MOODLE

Tereza Černá

Diplomová práce

Quantitative and qualitative analysis in the project - Upgrade IS MOODLE

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá kvantitativní a kvalitativní analýzou řízení projektu Upgrade IS Moodle a následnou přípravou navazujícího projektu Upgrade IS Moodle. Záměrem teoretické části je přiblížení problematiky projektového řízení a shrnutí základních informací o jeho metodách. Praktická část práce se nejprve věnuje projektovému řízení a E-learningovým systémům na ČZU. Dále se zabývá kvantitativní a kvalitativní analýzou minulého projektu Upgrade IS Moodle, který probíhal pod vedením OIKT ČZU v Praze. Pomocí těchto analýz byl vyhodnocen průběh tohoto projektu. V další části vlastního zpracování byly díky konzultacím se zaměstnanci OIKT navrženy dva harmonogramy navazujícího projektu Upgrade IS Moodle. Tyto dvě varianty byly v poslední části praktické práce porovnány a následně byla vybrána jedna varianta, která byla označena jako vhodnější způsob řešení a strategie dalšího směřování IS Moodle.

Abstract:

This thesis focuses on qualitative and quantitative analysis of management of Upgrade IS Moodle project and a preparation of a follow-up project Upgrade IS Moodle. The goal of the theoretical part is to take a closer look at the project managing process and to summarize basic information concerning the methods used. The practical part of this thesis at first focuses on project management and E-learning systems at ČZU, then it deals with quantitative and qualitative analysis of a previous project Upgrade IS Moodle, which was supervised by OIKT. Using these analysis, the outcome of this project was evaluated. In the following part, two final versions are proposed, based on consulting the employees of OIKT. These two versions are compared and one is chosen, as it better fits the strategy of future development of IS Moodle.

Klíčová slova

Projektové řízení, kvantitativní analýza, kvalitativní analýza, Earned Value Management, Lessons Learned, projekt, zdrojová analýza, časová analýza, Upgrade IS Moodle

Keywords

Project management, quantitative analysis, qualitative analysis, Earned Value Management, Lessons Learned., project, resource analysis, time analysis, Upgrade IS Moodle

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Jan Bartoška, Ph.D.
• Oponent: Petr Dvořák, externi

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Kvantitativní metody v ekonomice / Systémové inženýrství