Zpět na vyhledávání

Mgr. Markéta Čejpová

Bachelor's thesis

Využití dramatické výchovy pro podporu třídního klima v jazykově heterogenní třídě

Use of drama education for supporting class climate in linguistically heterogeneous classroom
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá využitím dramatické výchovy, jakožto výchovně -pedagogické metody pro rozvoj sociálně komunikačních dovedností jazykově heterogenní třídy. V empirické části práce je popsáno třídní klima, vztahové konstelace a užívané komunikační strategie při současném zavedení dramatické výchovy do výuky dané třídy pro bilingvní žáky.
Abstract:
The bachelor thesis deals with the use of drama education as an educational-pedagogical method for the development of social communication skills of a linguistically heterogeneous class. The empirical part describes the class climate, relationship constellations and used communication strategies while implementing dramatic education into the classroom for bilingual pupils.
 

Keywords

třídní klima sociální dovednosti bilingvismus dramatická výchova vztahy kultura verbální i neverbální sdílení heterogenní třída
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2020
Identifier: https://is.muni.cz/th/hf820/

Thesis defence

  • Date of defence: 8. 6. 2020
  • Supervisor: Mgr. Veronika Nýdrlová, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Lenka Ďulíková

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution