Organizace vyučovacích hodin elementárního čtení a psaní

Mgr. Zuzana Siegelová

Diplomová práce

The organisation of basic reading and writing lessons

Anotace:

Diplomová práce se zabývá organizační činností učitele v hodinách elementárního čtení a psaní. Teoretická část shrnuje proměny vzdělávání, metody uplatňované v 1. ročníku při hodinách čtení a psaní a zaměřuje se na učitele jako osobnost, která je podstatnou součástí vzdělávání. V praktické části jsou shrnuty názory učitelů získané pomocí výzkumné metody dotazníku. Pomocí tohoto šetření bylo zjištěno, jakou strukturu vyučovacích hodin v současné škole učitelé preferují a zda je čtení a psaní zařazováno i do ostatních předmětů.

Abstract:

Thesis deals with teacher´s organizational activities in elementary reading and writing lessons. Theoretical part summarizes changes in education, methods that are used during reading and writing lessons with focus on a teacher who plays an important role in the entire education process. In the practical part, various teacher´s opinions that were gathered by research method of questionnaires are summarized. Concluding part explained what structure of lessons teachers prefer and if reading and writing are included in other classes lessons.

Klíčová slova

Výuka elementárního čtení a psaní, efektivní organizace vyučovacích hodin, metody, formy. Teaching of elementary reading and writing, efficient organisation of lessons, methods, forms.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy