Zpět na vyhledávání

Bc. František LEJSEK

Master's thesis

Teaching writing skills: Process writing

Teaching writing skills: Process writing
Abstract:
The thesis deals with the utilization of the process writing approach as one of the approaches to teaching writing skills in English. It describes other approaches, gives details of the process writing approach, and mentions several activities that can be used in accordänce with the process writing approach. It further offers action research that attempts to find out whether lessons inspired by the …more
Abstract:
Práce se zabývá použitím procesového psaní jako jednoho z přístupů ve výuce psacích dovedností v angličtině. Popisuje další existující přístupy, podrobně se zabývá procesovým přístupem a zmiňuje aktivity, které se pro rozvoj psaní v souladu s procesovým přístupem dají použít. Dále práce nabízí akční výzkum, který zkoumá, jestli výuka inspirovaná procesovým přístupem pomáhá žákům osmé třídy základní …more
 

Keywords

Výuka angličtiny jazykové dovednosti psaní procesualita procesové psaní akční výzkum
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2024
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Gabriela Klečková, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

LEJSEK, František. Teaching writing skills: Process writing. Plzeň, 2024. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=94169 Reference to the local database file of the institution