Specifika videoherní scenáristiky – BcA. Vladimír Mareček
BcA. Vladimír Mareček
Master's thesis
Specifika videoherní scenáristiky
Specifics of videogame screenwriting
Anotácia:
Podstatnou složkou téměř každé videohry je její příběh. Důvod, proč vlastně hráč (hráčem ovládaná postava) dělá to, co dělá. Tento příběh může mít podobu jedné či dvou vět na krabici, ve které se hra prodává, ale může být i mnohahodinovým dobrodružstvím, jehož scénář zabírá stovky stran. Tato magisterská práce se zabývá specifiky psaní scénářů videoher. Tím, jak se liší od psaní příběhů scénářů pro …viacAbstract:
Crucial part of every videogame is its story. It is the reason why player (or his character) does all the things he does. Story of a videogame can be a single line on a shipping box in which the game is sold, or it could be many hours-long adventure with a script that is hundreds of pages long. This master's thesis describes specifics of videogame scriptwriting and its differences from writing stories …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2020
Identifikátor:
https://is.jamu.cz/th/g9ske/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 10. 6. 2020
- Vedúci: doc. MgA. Marek Hlavica, Ph.D.
- Oponent: prof. Mgr. Jan Gogola
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Janáčkova akademie múzických umění v Brně, Divadelní fakultahttps://is.jamu.cz/th/g9ske/
Janáček Academy of Music and Performing Arts in Brno
Faculty of TheatreMaster programme / odbor:
Dramatic Arts / Radio and TV Dramaturgy and Scriptwriting
Práce na příbuzné téma
-
Mezi filmem a počítačovou hrou: odlišnosti a podobnosti způsobů vyprávění
Ondřej Moravec -
Kinematografické vyprávění a hratelnost ve videohrách Davida Cage
Lukáš Kadlec -
Analýza spotřebitelského chování na trhu videoher
Adam Bělecký -
Produkce inscenace Můj romantický příběh v Divadle na Orlí
Zbořilová Zbořilová -
Příběh jako nástroj pro rozvoj řečové dovednosti mluvení v angličtině na úrovni B1
Iveta Kousalová -
Interaktivní příběh jako edukační nástroj k popularizaci humanitních věd u středoškolských studentů
Lucie Neubauerová -
Němci a Lidice: Příběh umění
Jakub Straka -
Self-study: příběh zrodu identity učitelky zeměpisu
Anna Hrazdilová