Asistent pedagoga z pohledu učitele na střední škole

Veronika BIEGUNOVÁ

Bakalářská práce

Teaching assistant from the perspective of a high school teacher

Anotace:

Bakalářská práce nese název Asistent pedagoga z pohledu učitele na střední škole. První část je věnována objasnění klíčových pojmů, kterými jsou asistent pedagoga, jeho náplň práce, odborná kvalifikace asistenta pedagoga a přímá či nepřímá činnost asistenta pedagoga. Vedruhé části bakalářské práce, která je praktická, nás vkvalitativně orientovaném výzkumu zajímá názor na asistenta pedagoga ze strany učitele na střední škole zejména optikou vzájemné spolupráce - zkušenosti s asistentem pedagoga ve výuce.

Abstract:

The topic of bachelor thesis is called Teaching Assistant from the perspective of a high school teacher. The first part is devoted to clarifying the key concepts. These concepts are teaching assistant and the scope of work, the professional qualification of the teaching assistant and the direct or indirect activities of the teaching assistant. In the second part of the bachelor's thesis, which is practical, in a qualitatively oriented research we are interested in the opinion of the teaching assistant from the high school teacher, especially in terms of mutual cooperation - experience with the teaching assistant in teaching. The practical goal is a research-based proposal of general recommendations on how to improve cooperation between teachers and teaching assistants.

Klíčová slova

asistent pedagoga, střední škola, žák, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, učitel, inkluze, kvalitativní výzkum

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bc. Martina Matějíček Rozsypalová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika - Psychologie (se zaměřením na vzdělávání, pro SŠ)