Využití netradičních materiálů a prostředí v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ

Blanka Vopravilová

Diplomová práce

The usage of unusual materials and environment in Maths at primary school

Anotace:

Cílem diplomové práce je na základě studia dostupné didaktické literatury a učebnic využít netradiční materiály v roli pomůcek a modelů v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ. Některé modely zasahují i do širších didakticko-matematických prostředí. Pomůcky a modely mají přispívat k rozvíjení schopností, dovedností, motivaci a tvořivosti žáka. Součástí diplomové práce vznikne soubor aktivit s využitím netradičních pomůcek a prostředí pro učitele 1. stupně základní školy. Některé jeho aktivity budou ověřeny ve školní praxi.

Abstract:

The aim of this thesis is to explore the usage of non-traditional teaching aids and models in mathematics classes in lower years of elementary school. Methodologically, specialised literature on didactics will be surveyed and relevant outputs will be employed in my arguments, all the more so that some of the above-mentioned models can be successfully utilised in cognate didactic-mathematical areas. Non-traditional and unusual teaching aids develop the pupil’s skills, abilities, creativity and motivation. The result of this thesis will be a set of activities supporting teachers in lower years of elementary schools. Some of these activities will subsequently be examined in practice.

Klíčová slova

materiál netradiční, názornost, hra didaktická, 1. stupeň ZŠ

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 7. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2021
• Vedoucí: PhDr. Jana Cachová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukáš Vízek, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy