Efektní chemické pokusy ve výukovém procesu na středních školách

Adéla POLÁCHOVÁ

Bachelor's thesis

Effective chemical experiments in the teaching process at secondary schools

Abstract:

V rámci této bakalářské práce byla zhotovena literární rešerše, jejíž obsah je zaměřen na problematiku experimentální výuky chemie na středních školách. V závislosti na typu středních škol byla specifikována legislativa, která omezuje práci středoškoláků s určitými chemikáliemi. Dále bylo zhotoveno 25 vybraných efektních chemických pokusů, které jsou chronologicky seřazené dle kategorií chemie vyučované na středních školách v daném ročníku. Pro každý experiment byla vytvořena pracovní karta a byly pořízeny fotografie či videozáznamy. Jednotlivé pokusy by mohly sloužit k propojení teorie s praxí a tím k hlubšímu porozumění probíraného učiva.

Abstract:

Within the framework of this bachelor thesis, a literature search was conducted, the content of which is focused on the issue of experimental chemistry teaching in secondary schools. Depending on the type of secondary schools, legislation that restricts the work of secondary school students with certain chemicals was specified. Furthermore, 25 selected effective chemical experiments were made, which are chronologically arranged according to the categories of chemistry taught in secondary schools in a given year. A worksheet was created for each experiment and photographs or video recordings were taken. The individual experiments could be used to link theory to practice and thus provide a deeper understanding of the material being discussed.

Keywords

Efektní chemický pokus, rozdělení chemického pokusu, chemie, střední škola, laboratoř, legislativa, bezpečnost, student, učitel, pracovní karta

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Tomáš Šilha, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Bachelor programme / field:
Chemistry for Education / CHma-BImi