Využití hry jako specifické pomůcky při edukaci dětí s mentální retardací a dětí s autismem v mateřské škole speciální

Mgr. Radka Jašková

Diplomová práce

Anotace:

Diplomová práce pojednává o využití hry při vzdělávání dětí s mentální retardací a dětí s autismem v mateřské škole speciální. Součástí je i nástin vzdělávání v mateřské škole speciální, který poukazuje na významovost hry užívané při edukaci dětí předškolního věku. Výzkumná část se zabývá srovnáváním rozdílů v chování dětí s mentální retardací a dětí s autismem v průběhu edukace prostřednictvím hry.

Abstract:

This diploma work deals with the use of games for mentally retarded and autistic children education in specialized kindergardens. It includes an overview of the education in specialized kindergartens which shows the importance of games in educating pre-school children. The research chapter compares differences in behaviour between mentally retarded and autistic children while using games for education.

Klíčová slova

mateřská škola speciální, edukace, matematické představy, hra, mentální retardace, autismus, piktogramy, strukturované učení, specialized kindergarten, education, imagination in mathematics, game, mental retardation, autism, icons, structured learning.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2006
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika