Dramatická výchova s hudebními prvky na 1. stupni základní školy

Veronika KREMZOVÁ

Master's thesis

Dramatics arts with music aspects in the primary school education

Abstract:

Diplomová práce se zabývá spojením hudební a dramatické výchovy na I. stupni základní školy. Cílem diplomové práce je především zjistit a dokázat, že propojení dramatické výchovy s hudebními prvky je akceptovatelné a realizovatelné na prvním stupni základních škol v současné době. Cílem nebylo zjistit, zda se žáci po absolvování her a námětů změnili či posunuli, nýbrž šlo jen o praktickou realizaci metodického materiálu. Diplomová práce se skládá ze dvou částí, konkrétně z teoretické a praktické. V první části uvádíme, co je dramatická výchova. Je zde popsána jak její historie, tak její cíle, metody, ale také techniky nebo principy, kterými se dramatická výchova řídí. Dále se diplomová práce zaměřuje na hudební výchovu a v neposlední řadě na propojení právě dramatické a hudební výchovy nebo na to, jaké je její zařazení v rámcově vzdělávacím programu. Praktická část obsahuje metodický materiál, konkrétně návrhy hudebně dramatických činností realizovaných během výuky na základní škole, společně s metodami a technikami dramatické výchovy. Přípravy na hodinu obsahují také zpětnou vazbu neboli reflexi vyučujícího a v některých případech i žáků.

Abstract:

This thesis focuses on the connection of drama and music education at elementary school. The purpose of this thesis is primarily to find out and prove that the connection of drama and music education is feasible and acceptable at primary schools nowadays. The purpose was not to find out whether the pupils changed or improved themselves. It was only practical implementation of the methodical material. The thesis is composed of two parts: specifically the theoretical and the practical part. In the first part it's stated, what the dramatic education is. The history of dramatic education as well the methods, the purposes, the techniques and the principles, which dramatic education follows, are described in here. Besides that, the thesis focuses on the music education and last but not least on the connection of dramatic and music education and on its inclusion in the general educational program. The practical part contains methodological material, namely suggestions for musical and dramatic activities implemented during primary school lessons, together with methods and techniques of drama education. The lesson preparations also include feedback or reflection from the teacher and, in some cases, the pupils.

Keywords

Dramatická výchova, prvky hudební výchovy, charakteristika mladšího školního věku, techniky dramatické výchovy.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 8. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Dana Novotná, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching for Primary School