Celoživotní vzdělávání občanů pro práci i sdílení života s lidmi se sluchovým postižením

Simona Bukovská

Bakalářská práce

Lifelong learning for citizens to work and share life with people with hearing impairment

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na možnosti vzdělávání slyšících dospělých jedinců a využití vybraného způsobu vzdělávání v komunikaci a běžném životě se sluchově postiženými. V teoretické části se zabývá historií vzniku znakových jazyků a legislativou týkající se sluchově postižených v České republice. Dále jsou zde charakterizovány komunikační systémy a jednotlivé přístupy komunikace osob se sluchovou vadou. Praktická část zahrnuje zmapování a analýzu vzdělávacích možností slyšících dospělých jedinců se zaměřením na český znakový jazyk při komunikaci se sluchově postiženými a představuje výstupy výzkumného šetření zaměřeného na využití vzdělávacích aktiv. Práce zhodnocuje výhody, nevýhody, spokojenost a využitelnost daných forem vzdělávání slyšících při zprostředkování komunikace se sluchově postiženými.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the possibilities of education of hearing adults and the use of the selected way of education in communication and common life with hearing impaired. In the theoretical part, it deals with the history of the sign language and the legislation concerning hearing impaired people in the Czech Republic. There are also characterized communication systems and individual approaches of communication of people with hearing impairment.The practical part includes mapping and analysis of the educational possibilities of hearing adults with a focus on Czech sign language in communication with the hearing impaired and represents the output of a research survey focused on the use of educational assets. The work explores the advantages, disadvantages, satisfaction and usability of the given forms of education heard in mediating communication with the hearing impaired.

Klíčová slova

odezírání, prstová abeceda, pomocné artikulační znaky, komunikace a komunikační systémy neslyšících, Český znakový jazyk, vzdělávání

Keywords

communication and communication systems of the deaf, reading, finger alphabet, auxiliary articulation features, Czech sign language, education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. Beáta Krahulcová, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Poradenství v odborném vzdělávání