Strategie neverbální komunikace učitele na 1. stupni základní školy

Kateřina HOBZOVÁ

Master's thesis

The strategies of the teacher´s nonverbal communication for the 1st grade of primary school

Abstract:

Práce je zaměřena na neverbální komunikaci učitele na prvním stupni základní školy, která je součástí vyučovacího procesu společně s komunikací verbální, kterou může nahradit nebo ji pouze doplnit. Hlavním cíle této práce je ukázat, jak neverbální komunikace učitele dokáže ovlivnit žáky ve výchovně vzdělávacím procesu. Teoretická část je nejprve zaměřena na charakteristiku komunikace. Nastíněna je zde i komunikace verbální, která je nezbytnou součástí právě komunikace neverbální. Empirická část zahrnuje samotný výzkum, v rámci kterého pozorujeme vyučovací hodiny v jednotlivých třídách nebo při online výuce. Zaměřujeme se na všechny složky neverbální komunikace, které učitel v hodině využívá a způsob, jakým to ovlivní žáky.

Abstract:

The work is focused on the non-verbal communication of the teacher at the first stage of primary school, which is part of the teaching process together with verbal communication, which can replace or solely supplement it. The main goal of this work is to show how the non-verbal communication of the teacher can influence the pupils in the educational process. The theoretical part is first focused on the characteristics of communication. Verbal communication is also outlined here, which is a necessary part of non-verbal communication. The empirical part includes the research itself, in which we observe lessons in individual classes or online teaching. We focus on all the components of non-verbal communication that the teacher uses in class and the way in which it affects students.

Keywords

Komunikace, verbální komunikace, neverbální komunikace, složky neverbální komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 7. 2021

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Dominika Provázková Stolinská, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5