Typy her u předškolních dětí

Mgr. Gabriela Štefanová

Bakalářská práce

The types of pre-school children’s games

Anotace:

Tématem bakalářské práce jsou typy her u předškolních dětí. Teoretická část pojednává o předškolním období, pro které jsou hry charakteristické. Dále shrnuje dosavadní poznatky o hře a hračce. Je zde zmíněn historický vývoj hry, její základní znaky, její význam pro vývoj dítěte a její klasifikace. Není opomenut ani historický vývoj hraček, kritéria jejich výběru a jejich klasifikace. Předmětem empirické části je výzkum s cílem identifikovat a popsat herní činnost předškolních dětí v mateřské škole v průběhu volné hry. Důraz je kladen na popis jednotlivých typů her, které se u dětí objevují. Data byla nasbírána metodou terénního zápisu během pozorování vybraných dětí v mateřské škole.

Abstract:

The topic of thesis is the types of pre-school children’s games. The theoretical part discusses the pre-school age for which the games are typical. Furthermore, summarizes current knowledge about the game and the toy. There is mentioned the historical development of the game, its fundamental characteristics, its importance for child’s development and its classification. There is not forgotten historical development of toys, their selection criteria and classification. The object of the empirical research is to identify and describe the game activity of children in the kindergarten during their free play. Emphasis is placed on describing the various types of games that can be found in children’s play. The data was collected by the field-record method during observation of selected children in the kindergarten.

Klíčová slova

hra, hračka, předškolní věk, dítě, game, toy, pre-school age, child

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika