Kvalita života rodiny s dítětem s poruchou autistického spektra

Lenka JUREČKOVÁ

Bachelor's thesis

The quality of life of family with a child with an autistic spectrum disorder

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá problematikou kvality života rodiny s dítětem s poruchou autistického spektra. Cílem je co nejpodrobněji popsat a analyzovat specifika fungování rodiny s dítětem s PAS. Přiblížit vliv této skutečnosti na vztahy mezi rodiči, na sourozence, či trávení volného času rodiny. Dále objasňuje, jaké možnosti nabízejí těmto rodinám školská a poradenská zařízení. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola se zabývá teoretickými východisky autismu, druhá se blíže věnuje oblasti zaměřené na rodinu. Třetí kapitola poukazuje na možnosti a specifika výchovně vzdělávacího procesu dětí s autismem, součinnost poradenských zařízení s rodinou a školou a její legislativní zabezpečení.

Abstract:

The bachelor thesis deals with an issue of quality of life of a family with a child with an autism spectrum disorder. The aim of this thesis is to describe and analyze in as much detail as possible the specifics of the functioning family with the child with the autism spectrum disorder. The thesis describes the effect of this fact in the relationship among parents and among siblings or how the family spends the leisure time. It also explains the opportunities offered by schools and counseling facilities to these families. The theoretical part contains three chapters. The first chapter deals with the theoretical basis of an autism, the second chapter deals with the field of the family in more detail focused on them. The third chapter refers to the possibilities and specifics of the educational process of children with the autism, to the cooperation of counseling facilities with the family and the school and to its legislative provision.

Kľúčové slová

porucha autistického spektra, rodina, kvalita života

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy