Návrh čítanky pro 9. ročník základní školy

Matěj ŠTĚPÁNEK

Bakalářská práce

Draft of the Reading Book for 9th Grade of Elementary School

Anotace:

Teoretická část bakalářské práce se zabývá čtenářskou gramotností, klíčových kompetencí ve výuce literatury a důležitostí čítanek na základní škole. V praktické části jsou navrženy texty do hodin literatury určené pro žáky 9. ročníku základní školy ze současné české i světové literatury a k nim i vytvořené otázky a úkoly v souladu se současnými klíčovými kompetenci RVP. Cílem práce je přinést nové texty a úkoly pro současné žáky základních škol a dosáhnout pozitivního přístupu žáků k četbě.

Abstract:

The theoretical part of this bachelor thesis deals with reading literacy, key competences while teaching literature, and the importance of reading books at primary school. In the practical part there are suggested some texts for literature lessons, designed for pupils of the 9th grade of primary school. The texts are taken from contemporary Czech and world literature, as well as the questions and tasks designed in accordance with the current key competences of the RVP. The aim of the work is to bring new texts and tasks for contemporary primary school pupils and to achieve a positive attitude of pupils towards reading.

Klíčová slova

čtenářská gramotnost, čítanka, práce s textem, současná literatura, kritické myšlení, interpretace textu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 8. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Václav Jindráček, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura pro vzdělávání / Český jazyk a literatura pro vzdělávání