Design of the Workshop: How to Use Drama in an English Class?

Bc. Lenka Křivková

Master's thesis

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá využitím dramatické výchovy ve výuce cizích jazyků. Je rozdělena do dvou částí. První, teoretická část vysvětluje koncept dramatické výchovy ve výuce angličtiny a zaměřuje se především na některé její metody a techniky, zvláště ve strukturovaném dramatu. Praktická část popisuje realizaci a zhodnocení dramatické dílny s názvem „Jak využívat drama ve výuce angličtiny?“, kterou jsem zrealizovala se studenty oboru Výuka angličtiny na Universidad Nacional Autónoma de México v Mexiku. Značná část dílny je inspirována kurzy Mgr. Šárky Dohnalové a Andrew Johna Kempe.

Abstract:

This Diploma thesis deals with the use of Drama Education in foreign language teaching. It is divided into two main parts. The first, theoretical part is concerned with the concept of Drama Education in English Language Teaching and concentrates on its particular methods and techniques, especially in structured drama. The second, practical part describes the project of the four-day practical drama workshop called ‘How to use Drama in an English language class?’, realized with the students of Training in teaching English at Universidad Nacional Autónoma de México in Mexico City. The considerable part of the workshop is based on the practical drama courses led by Mgr. Šárka Dohnalová and Andrew John Kempe.

Keywords

Drama Education, dramatická výchova, English Langugage Teaching, výuka angličtiny, methods and techniques, metody a techniky, workshop, dílna, Dohnalová, Kempe

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2011
• Vedúci: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in English Language and Literature