Bezpečný internet a jeho role ve školních vzdělávacích programech v předmětu Informatika na ZŠ

Bc. Petra Němcová

Bakalářská práce

Safe Internet and its role in the school education plans in the subject of Computer science at the elementary school

Anotace:

Bakalářská práce „Bezpečný internet a jeho role ve Školních vzdělávacích programech v předmětu Informatika na ZŠ“ se zabývá riziky s používáním internetu, se kterými se mohou setkat hlavně děti. V druhé kapitole práce je charakteristika vzdělávacích programů na základních školách a popis role ICT v základním vzdělávání. Třetí kapitola popisuje rizikové oblasti v prostředí internetu a zabývá se jejich možnými dopady. Výsledky výzkumů, které byly v souvislosti s bezpečností na internetu provedeny, jsou shrnuty v kapitole čtvrté. Praktická část se zabývá komparativní analýzou cílového učiva v předmětu Informatika na základních školách, které byly vybrány v rámci jednotlivých krajů České republiky. Výsledkem analýzy je zjištění, do jaké míry školy zohledňují v plánech učiva problematiku bezpečného internetu, kterým oblastem se věnují a které nemají popsány vůbec. Výsledky analýzy identifikují další možnosti vzdělávání v této oblasti.

Abstract:

The bachelor thesis "Safe Internet and its role in the school education plans in the subject of Computer science at the elementary school" deals with the risks of using the internet, which they might encounter especially children. In the second chapter of the thesis is a characteristic of educational plans in elementary schools and a description of the role of ICT in basic education. The third chapter describes the risk areas on the Internet and discusses their possible impacts. The research results, which were related to safety in the Internet, are summarized in the fourth chapter. The practical part deals with the comparative analysis of the target object in the Science curriculum in secondary schools which were selected within each region of the Czech Republic. The analysis is to determine to what extent reflected in the school curriculum plans safer internet issues, which deal with areas that are not described and all. Results of the analysis to identify additional training opportunities in this area.

Klíčová slova

Internet, informační a komunikační technologie, děti, bezpečnost, vzdělávací programy, Informatika Internet, Information and communication technologies, children, risks, safety, school education plans, Computer science

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2012
• Vedoucí: PhDr. Pavla Kovářová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví