Vliv empatie rodičů a učitelů na aktivizaci žáků základní školy praktické

Bc. Jana Klüglová

Master's thesis

Parent and teacher empathy and its influence on the activity of pupils

Anotácia:

KLŰGLOVÁ Jana. Vliv empatie rodičů a učitelů na aktivizaci žáků základní školy praktické. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 83 stran. Diplomová práce se snaží přiblížit nutnost diferencovaného přístupu k dětem, což znamená brát je se všemi jejich nežádoucími rysy pracovními a povahovými. Nevzdalovat se od nich, ale naopak jim umět rozumět a pomáhat jim. Diferencovaný a citlivý přístup k žákům napomáhá škole respektovat zájmy jednotlivců v heterogenních třídních kolektivech, soustředit se tak na pomoc slabším žákům. Slabší žáci potřebují ke svému správnému růstu povzbuzení, kterého se jim v nejúčinnější formě dostává v podobě úspěchu, za kterým následuje pochvala a dobrá známka. Naproti tomu stereotypně vyslovované negativní soudy o dítěti v něm s postupem času otupují jakýkoli zájem.

Abstract:

KLŰGLOVÁ Jana. Parent and teacher empathy and its influence on the activity of pupils. Brno, MU 2008, p. 83. This diploma work tries to give us an idea of necessity of differential treatment to pupils with their unwanted work and character features. Not to move away from them but can understand and help them. The differential and sensitive treatment to pupils helps to school to respect interests of individuals in the heterogeneous classes, to fix their attention on low pupils. These low pupils need to support in their progress that depends on their success, compliment and a good mark. The stereotyped negative assessment of pupils is not good for them because it decreases their interest.

Kľúčové slová

Empatie, žák, rozvoj osobnosti žáka, škola, podpora učitele, rodina, kulturnost rodinného prostředí, výchovné styly, rizikové chování, spolupráce rodiny a školy. Empathy, pupil, personality development of pupils, school, teacher’s support of pupils, family, culture of family background, education styles, risky behaviour, cooperation between family and school.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 7. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 9. 2008
• Vedúci: prof. PhDr. Vladimír Smékal, CSc.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education