Prevalence poruch vývoje hrubé motoriky u dětí mladšího školního věku – Ondřej HUBKA
Ondřej HUBKA
Bachelor's thesis
Prevalence poruch vývoje hrubé motoriky u dětí mladšího školního věku
Prevalence of disorders of gross motor development in young school aged children
Anotácia:
Práce se zabývá v úrovní hrubé mootoriky u dětí mladšího školního věku. V teoretické části je popsána motorika, je vyzdvihnuta její důležitost a možné poruchy. Praktická část je vytvořena jako systematická literární rešerše podle pravidel PRISMAAbstract:
The aim of this study is to investigate the level of gross motor skills in young school aged children. In the theoretical part of this study, it is described how important motor skills are aswell as possible disorders. The practical part is the PRISMA systematic review.
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2021
Zverejniť od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedúci: Doc. Ladislav Čepička, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
HUBKA, Ondřej. Prevalence poruch vývoje hrubé motoriky u dětí mladšího školního věku. Plzeň, 2021. bakalářská práce (Bc.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogickáVázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
University of West Bohemia
Faculty of EducationBachelor programme / odbor:
Physical Education and Sport / Physical Education in Education
Práce na příbuzné téma
-
Srovnání výtvarných projektových řad ve volnočasových aktivitách (mladší školní věk, starší školní věk, adolescent)
Ilona Abrahamová -
Vybrané možnosti hudebních aktivit ve školní družině pro mladší školní věk
Daniela VLAŽNÁ -
Vliv cvičení jógy ve školní družině na flexibilitu dětí 1.-3. třídy ( mladší školní věk)
Roberta TÝČOVÁ -
Mladší školní věk - bezpečí ve virtuálním prostoru
Ludvík Panny -
Spojovací výrazy v dětské řeči: mladší školní věk
Adéla Kašparová -
Rozvoj hudebního cítění u dětí (mladší školní věk) pomocí vybraných hudebních aktivit
Alice KOTALÍKOVÁ -
Prevence rizikového chování pro mladší školní věk
David JAKEŠ -
METODIKA INLINE BRUSLENÍ PRO MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK
Viktor MALÝ