Profesní rozvoj učitelů odborných předmětů/praktického vyučování

doc. Ing. Petr Junga, Ph.D.

absolventská práce studenta CŽV

Professional development for teachers of vocational subjects/practical teaching

Anotace:

Závěrečná se zabývá tématem profesního rozvoje učitelů odborných předmětů / praktického vyučování. Teoretická část je zaměřena na definování základní termi-nologie a související problematiky v širším rámci. Aplikační část práce je zaměřena na porovnání výsledků tří výzkumů, realizovaných v oblasti profesního rozvoje učitelů. Cílem je indikace shodných nebo podobných výsledků a naopak odlišností, které byly v rámci těchto tří různých výzkumů zjištěny. Závěrem práce jsou uve-deny zobecnitelné skutečnosti, které vyplynuly po analýze porovnávaných výzkumů.

Abstract:

The final one deals with the topic of professional development of teachers of vo-cational subjects / practical teaching. The theoretical part focuses on defining the basic thermo-technology and related issues in a broader framework. The applica-tion part of the thesis is focused on the comparison of the results of three resear-ches carried out in the field of teachers' professional development. The aim is to indicate the identical or similar results and, conversely, the differences that have been found in the three different researches. The thesis concludes with the gene-ralizable facts that emerged after the analysis of the compared researches.

Klíčová slova

učitel odborných předmětů, celoživotní vzdělávání, profesní rozvoj, další vzdělávání pedagogických pracovníků

Keywords

professional development, teacher of vocational subjects, lifelong learning, further education of teaching staff

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2024
• Vedoucí: doc. Mgr. Petr Adamec, Ph.D. MBA

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky