Raná péče pro rodiny s dětmi se sluchovým postižením

Klára GENSERKOVÁ

Bakalářská práce

Early childhood intervention for families with children with hearing impairment

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá ranou péčí poskytovanou rodinám s dětmi se sluchovým postižením. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část se skládá ze tří kapitol. První kapitola obsahuje základní informace o sluchovém postižení. Druhá kapitola se zabývá rodinou dítěte se sluchovým postižením. Třetí kapitola teoretické části popisuje ranou péči nejen obecně, ale v poslední podkapitole se zaměřuje na centrum poskytující ranou péči rodinám s dětmi se sluchovým postižením. Praktická část plynule navazuje na teoretickou. Nachází se v ní hlavní a dílčí cíle, metodologie, charakteristika výzkumného vzorku, popisuje výzkumné šetření a jeho výsledky.

Abstract:

The bachelor thesis deals with early childhood intervention provided to families with children with hearing impairment. The thesis is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter contains basic information about hearing impairment. The second chapter deals with the family of a child with hearing impairment. The third chapter of the theoretical part describes early childhood intervention not only in general, but in the last subchapter it focuses on a center providing early childhood intervention to families with children with hearing impairment. The practical part is continuously linked to the theoretical part. It contains the main and partial goals, methodology, characteristics of the research sample, describes the research survey and its results.

Klíčová slova

sluchové postižení, sluchová vada, raná péče, rodina

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Igor Hampl, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika