Pohled předškolních pedagogů na zařazení dvouletých dětí do mateřské školy

Ludmila Holejšovská

Master's thesis

View of pre-school teachers on the inclusion of two-year-olds in kindergarten

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje tématu dětí od dvou let jako účastníků výchovně vzdělávacího procesu a pohledu předškolních pedagogů na něj. V teoretické části pojednává o vývojových specificích dvouletého dítěte, vymezuje základní právní předpisy. Popisuje kompetence předškolního pedagoga a pojednává také o okolnostech zařazování dětí této věkové kategorie do mateřských škol. V empirické části bylo provedeno dotazníkové šetření u předškolních pedagogů a zjišťovalo jejich názor na zařazování dvouletých dětí do mateřských škol. Dále bylo zkoumáno, zda je tento názor ovlivněn věkem, délkou praxe, dosaženým vzděláním nebo dosavadními zkušenostmi.

Kľúčové slová

mateřská škola, dvouleté dítě, předškolní pedagog, předškolní vzdělávání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2019
• Vedúci: Ing. et Ing. Mgr. Marie Herynková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Blanka Křováčková

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku