Klára SMETANOVÁ

Master's thesis

Komparace DUMU z RVP - vybrané kapitoly z moderních dějin a jejich realizace

Comparison of the DUM from RVP - selected chapters of modern history and their realization
Abstract:
Předložená diplomová práce se zabývá online podporou učitelů ve formě DUMU. Diplomová práce analyzuje prezentace z metodické portálu RVP . Prezentace jsou zaměřeny na soudobé dějiny (mezi léty 1945- do současnosti). Dále předkládá dostupné metodiky, které vyplývají z vybraných didaktických úloh z jednotlivých prezentací. Dochází k porovnání úloh s metodikami a následná analýza jejich vzájemného souznění …more
Abstract:
Presented dissertation addresses the DUMU form of online support for teachers. The disseration analyses presentations from the RVP methodical portal. Presentations focus on historical events between 1945 1991. Furthermore, this dissertation presents available methodologies, as outcomes from selected didactic tasks in regards to individual presentations. Particular tasks are being compared with the …more
 

Keywords

DUM prezentace školní prostředí webová stránka komparace
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 4. 2016
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Josef Märc

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

SMETANOVÁ, Klára. Komparace DUMU z RVP - vybrané kapitoly z moderních dějin a jejich realizace. Ústí nad Labem, 2016. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Filozofická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=173670 Reference to the local database file of the institution