Přípravný program pro výuku elementárního čtení a psaní v přípravném období ZŠ

Mgr. Lenka Rousová

Diplomová práce

Preparatory programme for teaching reading and writing in the preparatory period of the first class of elementary school

Anotace:

Anotace: Diplomová práce se zaměřuje na problematiku školní připravenosti při přechodu ze školy mateřské do školy základní. Cílem této práce bylo odhalit nejčastější problémy, které se u dětí v předškolním věku vyskytují a následně zpracovat přípravný program, který by dětem pomohl tyto obtíže co nejsnadněji překonat. Aktivity jsou zaměřené na počáteční výuku elementárního čtení a psaní v přípravném období první třídy ZŠ.

Abstract:

Summary Diploma thesis concentrates on the issue of how children are prepared for education process when they move from pre-school to elementary school. The aim was to reveal the most common problems occurring in pre-school children and consequently to prepare a preparatory programme that would help children to overcome these difficulties more easily. The activities focus on the beginnings of basic reading and writing teaching in the preparatory period of the first class of elementary school.

Klíčová slova

počáteční gramotnost, přípravné období, pedagogická diagnostika, elementární čtení a psaní počáteční gramotnost, elementární čtení a psaní

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2010
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Bohumíra Šmahelová, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy