Zpět na vyhledávání

Bc. Pavlína Černíková

Bachelor's thesis

Lernstrategien als Scaffolding in DaF-Lehrwerken

Learning Strategies in Textbooks for German as a Foreign Language
Abstract:
The bachelor thesis Learning Strategies in Textbooks for German as a Foreign Language is concerned with representation of the language learning strategies, which provide support termed as scaffolding leading to the learner autonomy, in textbooks for German as a foreign or second language. The theoretical part focuses on findings about the method of scaffolding, the learning strategies and the textbook …more
Abstract:
Bakalářská práce Lernstrategien als Scaffolding in DaF-Lehrwerken se zabývá zastoupením strategií učení se cizímu jazyku, které poskytují podporu neboli scaffolding vedoucí k autonomii studenta, v učebnicích němčiny jako cizího případně druhého cizího jazyka. Teoretická část se věnuje poznatkům o scaffoldingu, o strategiích učení a o analýze učebnic. V empirické části jsou analyzovány strategie učení …more
 

Keywords

scaffolding zóna nejbližšího vývoje vyjednávání významu input output strategie učení se cizímu jazyku autonomie studenta autonomní učení analýza učebnice gramatika zone of proximal development negotiation of meaning language learning strategies learner autonomy autonomous learning textbook analysis grammar
 
Language used: German
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 12. 2017
Identifier: https://is.muni.cz/th/wjrsr/

Thesis defence

  • Date of defence: 23. 1. 2018
  • Supervisor: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution