Vztahy romských dětí v kolektivu třídy na základní škole

Veronika Marčíková

Bakalářská práce

Relationships of Roma Children within Group of a Class at Elementary School

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na vztahy romských žáků v třídním kolektivu na základní škole. Je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část se věnuje vzdělávání romských žáků, školní třídě a klimatu třídy. V praktické části je následně popsán realizovaný výzkum, který přímo cílil na romské žáky. Pomocí sociometrického dotazníku jsme zjišťovali jejich vztahy v kolektivu třídy na prvním stupni základní školy.

Abstract:

Bachelor's thesis focuses on the relationships of Romani pupils in a class collective at a primary school. It is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part deals with the education of Roma pupils, the school classroom and the classroom climate. The practical part then describes the research carried out, which directly targeted Roma pupils. Using a sociometric questionnaire, we investigated their relationships in the classroom collective at the first level of primary school.

Klíčová slova

romský žák, sociální znevýhodnění, školní třída, školní skupina, mladší školní věk, klima třídy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Iva Staňková, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika