Bc. Jiří Švejda

Diplomová práce

Čtenářská gramotnost - postoje ke čtenářství na střední škole

Literacy - the readership position in high school
Anotace:
Diplomová práce popisuje čtenářskou gramotnost a objasňuje její význam v životě jedince i celé společnosti. Dále stanovuje faktory, které se podílejí na jejím utváření, popisuje aktivity a prostředky, které vedou k jejímu rozvíjení. Definuje postoje a jejich složky. Popisuje také postoje žáků ke čtenářství a výzkumy čtenářské gramotnosti, které proběhly v České republice. Praktická část se zabývá mapováním …více
Abstract:
This thesis describes a reading literacy and explains its importace in lives of every human being and the whole society as well. It shows factors participating on this literacy, describes means and activities leading to its development. This thesis defines attitudes and their parts. It also displays pupil`s attitude to reading and shows researches of a reader`s literacy done in the Czech Republic. …více
 

Klíčová slova

Gramotnost čtenářská gramotnost funkční gramotnost úroveň čtenářské gramotnosti postoj mezinárodní výzkumy PISA PIRLS a PLS Literacy reading literacy functional literacy level of reader`s literacy attitude international research PISA PIRLS and PLS
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/t7iac/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 28. 5. 2010
  • Vedoucí: Mgr. Petra Hornochová
  • Oponent: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce