Edukační program se zaměřením na první pomoc pro osoby s postižením zraku

Bc. Pavla MAJEROVÁ, DiS.

absolventská práce studenta CŽV

Educational program with a focus on first aid for people with visual impairment

Anotace:

Závěrečná práce na téma "Edukační program se zaměřením na první pomoc pro osoby s postižením zraku" měla za cíl vytvoření a popis edukačního programu se zaměřením na první pomoc pro osoby s postižením zraku v jeho pilotní verzi. Jeho praktické vyzkoušení na čtyřech dobrovolnících s postižením zraku a objektivní zhodnocení. Práce byla rozdělena na dvě části. První se věnovala teoretické rovině edukačního programu, jeho bližší specifikaci a vymezení pojmů souvisejících s danou problematikou. Druhá část podrobně popisovala samotný edukační program. Jeho rozdělení na šest krátkých na sebe navazujících částí. Popis teoretických informací i praktických nácviků s využitím figuranta a cvičných figurín. Při zhodnocení edukačního programu byla uplatněna metoda pozorování a ústní zpětné vazby od účastníků kurzu a druhého lektora. Programu se zúčastnili čtyři dobrovolníci s postižením zraku. Z pozorování a zpětných vazeb vyplynulo, že program je pro účastníky zajímavý a rádi ho doporučí dál. Na základě pozorování a ústních zpětných vazeb bylo sestaveno doporučení pro další realizaci programu.

Abstract:

The final thesis on the topic "Educational program with a focus on first aid for people with visual impairment" aimed to create and describe a pilot version of an educational program with a focus on first aid for people with visual impairment. Its practical testing on four volunteers with visual impairment and objective evaluation. The work was divided into two parts. The first part was focused on the theoretical level of the educational program, its further specification and definition of terms related to the issue. The second part described in detail the educational program itself. It was divided into six short interrelated parts. Description of theoretical information and practical exercises using a second lecturer and training dummies. In the evaluation of the educational program, the method of observation and oral feedback from the course participants and the second lecturer was applied. Four volunteers with visual impairments participated in the program. Observation and feedback indicated that the participants found the program interesting and were happy to recommend it further. Based on the observation and verbal feedback, recommendations for further implementation of the program were made.

Klíčová slova

postižení zraku, osoby s postižením zraku, první pomoc, resuscitace, bezvědomí, lapavé dechy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 6. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Věra Křížová

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

celoživotní / obor:
Studium v oblasti pedagogických věd / Studium v oblasti pedagogických věd se zaměřením na speciální pedagogiku pro učitele MŠ a vychovatele