Vybrané tvary reliéfu v povodí Stonávky - využití ve výuce zeměpisu

Bc. Veronika MORAVCOVÁ

Diplomová práce

Selected landforms in the drainage area Stonávka River - usage in education geography

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vybranými tvary reliéfu v povodí Stonávky, u kterých byla zpracována komplexní geomorfologická charakteristika. Pro hlubší prostudování byly vybrány tyto tvary: střelnice, kamenolomy, umělé vodní nádrže a jejich hráze, dobývací prostory palivových surovin, odkaliště, rekultivovaná území, doly, pramen, údolí, strž, ron, vodní tok, břehová nátrž, meandry, zákruty, suťové pole, mury, sesuvy. Při zkoumání terénu byla u všech vybraných tvarů pořízena fotodokumentace. Práce obsahuje sedm návrhů pracovních listů, které je možné využít při klasické hodině s výkladem. Dále jsou navrženy tři trasy k výuce v terénu, kde ke každé trase je navržen pracovní list.

Abstract:

This thesis deals with selected shapes of basin of Stonávka river relief, which were elaborated as a complex geomorphological characterization. For deeper study following shapes were chosen: shooting-ranges, stone pits, artificial ponds and its dams, mining areas of fuel materials, morgues, reclaimed areas, mines, ravines, overlands flows, water flows, shore tanks, meanders, turns, debris fields, mudflows and landslides. Photo documentation was taken during field research. The thesis includes seven designs of work sheets, which can be use during ordinary classes. Three routes are proposed for teaching on the field, each route has own design of work sheet.

Klíčová slova

Pracovní listy, povodí, antropogenní tvary, fluviální tvary, sesuvy, kryogenní tvary

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2011

Identifikátor: 117545

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. RNDr. Irena Smolová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Geografie / Učitelství geografie pro střední školy - Učitelství biologie v ochraně životního prostředí pro střední školy