Vzdělávací systém v 21. století : Význam a financování v České republice a Rakousku

Bc. Václav Popelář

Bachelor's thesis

Educational system in 21 st. century: importance and funding in the Czech republic and Austria

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá tématem vzdělávacích systémů České republiky a Rakouska. Nastiňuje financování školství v České republice a Rakousku podle platných zákonů. Práce porovnává oba školské systémy z hlediska struktury i historie. Práce je dělena na kapitoly a obsahuje teoretické poznatky na základě citovaných zdrojů. Obsahuje kapitoly týkající se významu vzdělávání v 21. století, financování školství v ČR a Rakousku, charakteristiku systémů vzdělávání obou porovnávaných zemí a výslednou komparaci.

Abstract:

This thesis deals with educational systems of the Czech Republic and Austria. It out-lines the funding of education in the Czech Republic and Austria by force of law. The work compares two school systems in terms of structure and history. The work is divided into chapters and contains theoretical information based on the cited sources. It contains chapters on the importance of education in the 21st century, funding for education in the Czech Republic and Austria, the characteristics of education systems of both countries compared and the resulting comparison.

Kľúčové slová

Česká republika, Rakousko, vzdělávání, 21. století, vzdělávací systémy, financování, Czech republic, Austria, education, 21st century, educational systems, funding

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2013
• Vedúci: Ing. Oldřich Králík, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství dějepisu pro základní školy