Expresivní terapie jako součást dramatické výchovy u žáků se sluchovým postižením

Bc. Markéta Kunášková

Diplomová práce

The expressive therapies as part of drama education for pupils with hearing impairments

Anotace:

Diplomová práce „Expresivní terapie jako součást dramatické výchovy u žáků se sluchovým postižením“ propojuje poznatky z odborné literatury a praktických zkušeností autorky. Teoretické poznatky vycházejí z oblastí expresivních terapií, dramatické výchovy a sluchového postižení. Celá práce směřuje k věcným podnětům a doporučením pro praxi. Praktické poznatky jsou zaměřeny především na žáky se sluchovým postižením s možností využití prvků expresivních terapií v rámci lekcí dramatické výchovy u těchto žáků.

Abstract:

Diploma thesis „The expressive therapies as part of drama education for pupils with hearing impairments” presents findings from specialized literature, put together with the author’s practical experience. Theoretical findings are based in areas of expressive therapy, drama education and hearing impairment. The thesis is aimed at collecting factual stimuli, along with suggestions for practice. Practical findings are focused mainly on pupils with hearing impairment and their means to use expressive therapy elements in their drama education lessons.

Klíčová slova

Sluchové postižení, divadlo a výchova, dramatická výchova, expresivní terapie, dramaterapie, teatroterapie, Hearing impairment, theatre and education, drama education, expressive therapy, drama therapy, theatre therapy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2018
• Vedoucí: doc. PhDr. Veronika Broulíková
• Oponent: prof. Mgr. Zoja Mikotová

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Divadelní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Dramatická umění / Výchovná dramatika Neslyšících