Education and Videogames - Application and Impact

Bc. Anna Holubičková

Diplomová práce

Anotace:

Hlavním tématem této magisterské práce je poukázat na nevyužitý potenciál počítačových her především jako nástroj pro zlepšení sebevědomí a kompetence studentů při použití jazyka. Cílem práce je ukázat, že komerční počítačové hry a jejich prostředí se podílí na rozvoji jazykových schopností hráčů a také zjistit, které žánry mají v tomto největší potenciál. Práce objasňuje problematiku gamifikace, vzdělávacích a komerčních her, vztahu žánrů k učení jazyka. Výzkum se věnuje vnímání vlivu komerčních her na jazykové schopnosti studentů z pohledu studentů a jejich vyučujících.

Abstract:

The main topic of this diploma thesis is to point out the underused potential of videogames in education as a tool to be used for improving students’ confidence and competence when speaking. The aim is to show that commercial videogames and their environments are a factor in developing language skills of their players and to find out which genres hold the most promise. Thesis explains ideas of gamification, usage of educational and commercial games and connection between genre and language learning. Research is focused on perception of commercial games influence on students from point of view of students and their teachers.

Keywords

gamification, english, language learning, speaking, confidence, competence, videogames, willingness, motivation

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 1. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 2. 2021
• Vedoucí: B.A. Nicola Catherine Fořtová, M.A.
• Oponent: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy