ADHD/ADD, podmínky domácí přípravy na vyučování z pohledu rodičů

Jana Babická

Bachelor's thesis

ADHD / ADD, conditions of home preparation for teaching from the parents' point of view

Abstract:

Tato bakalářská práce je zaměřená na vliv dítěte s ADHD/ADD na rodinný život, náročnost domácí přípravy na školní výuku z pohledu rodičů a zajištění podmínek. Cílem práce je zjistit míru zátěže, časovou náročnost a zajištění podmínek pro domácí přípravu dítěte. Práce je rozdělená do dvou částí. Linie teoretické části je vedena od seznámení s ADHD/ADD, přes rodinu a vliv na ni, po domácí přípravu a faktory s tím spojené. Cílem praktické části je pomocí průzkumu se seznámit s podmínkami v rodině, časovou náročností a mírou zátěže rodičů, při výchově a domácí přípravě do školy. Průzkumné šetření bude realizováno kvantitativním přístupem. Data budou sesbírána pomocí dotazníkové metody a výsledky zaneseny do přehledných grafů. Na těchto základech bude formulováno doporučení pro pedagogickou praxi.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on the influence of a child with ADHD / ADD on family life, the complexity of home preparation for schooling from the perspective of parents and ensuring conditions. The aim of the work is to find out the degree of workload, time consuming and ensuring conditions for home preparation of the child. The work is divided into two parts. The line of the theoretical part is led from the introduction to ADHD / ADD, through the family and the impact on it, to homework and related factors. The aim of the practical part is to get acquainted with the conditions in the family, time consuming and the degree of burden of parents, during education and home preparation for school. The exploratory survey will be carried out using a quantitative questionnaire method and the results will be recorded in clear graphs. Recommendations for pedagogical practice will be formulated on this basis.

Keywords

ADHD/ADD, domácí příprava, vliv na rodinu, stres, klima rodiny, atmosféra rodiny, podmínky pro práci a přípravu, moderní technologie, myšlenkové mapy

Keywords

home preparation, mind maps, conditions for work and preparation, modern technologies, ADHD/ADD, influence on the family, stress, family climate, family atmosphere

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 5. 2021

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Dita Janderková, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

Bachelor programme / field:
Specialisation in pedagogy / Teaching of practical subjects and vocational training