Edukace žáků s mentálním postižením v běžné základní škole

Bc. Šárka KOŠŤÁLOVÁ

Master's thesis

Education of pupils with mental disabilities in a common primary school.

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání žáků s mentálním postižením na běžných základních školách. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a empirické. Teoretická část vysvětluje pojmy týkající se mentálního postižení, klasifikace postižení, možnosti edukace jedinců s mentálním postižením, problematiku inkluzivního vzdělávání a legislativní podporu týkající se žáků s mentálním postižením. Empirická část bude zaměřena na výsledky vlastního dotazníkového šetření, analýzu rozhovorů s pedagogy a případové studie žáků. Cílem práce je analyzovat edukaci žáků s mentálním postižením ve výchovně vzdělávacím procesu a zmapovat klady a zápory současného inkluzivního vzdělávání. Pozornost bude věnována také vlivu a dopadu inkluzivního vzdělávání na žáky s mentálním postižením. Na základě výzkumu budou formulovány závěry a doporučení pro praxi.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of education of pupils with mental disabilities in regular primary schools. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part explains concepts related to mental disability, classification of disabilities, education options for individuals with mental disabilities, the issue of inclusive education and legislative support regarding students with mental disabilities. The empirical part will be focused on the results of the own questionnaire survey, analysis of interviews with teachers and case studies of pupils. The aim of the thesis is to analyze the education of pupils with mental disabilities in the educational process and map the pros and cons of current inclusive education. Attention will also be paid to the influence and impact of inclusive education on pupils with mental disabilities. Based on the research, conclusions and recommendations for practice will be formulated.

Keywords

Mentální postižení, edukace, inkluzivní vzdělávání, základní škola, integrace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 8. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Josef Slowík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special education (pedagogy) - counselling