Problémové chování u žáků s poruchou autistického spektra

Bc. Lucie Nováková, DiS.

Diplomová práce

Behavioural problems of pupils with Autism

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vzděláváním žáků s poruchou autistického spektra a problémovým chováním. V teoretické části jsou charakterizovány poruchy autistického spektra, jejich prevalence, etiologie a diagnostika. Dále je zde vymezena problematika edukace těchto žáků, školský a poradenský systém a jednotlivé metodiky vzdělávání daných žáků. Jsou zde popsána specifika chování žáků s poruchou autistického spektra s ohledem na problémové chování, diagnostika daného chování a možnosti jeho zvládání. Praktická část je zaměřena na analýzu problémového chování u žáků s poruchou autistického spektra. Cílem práce je zjistit příčiny problémového chování, charakterizovat jeho projevy a zjistit a popsat podporu žáků s problémovým chováním a poruchou autistického spektra. Výstupem diplomové práce jsou tři případové studie, které vznikly na základě analýzy dokumentů, polostrukturovaných rozhovorů s rodiči, pedagogy a asistenty pedagogů a participovaného pozorování.

Abstract:

Thesis is dealing with education of students with autistic spectrum disorder and problem behaviour. Theoretical part is describing autistic spectrum disorders, its prevalence, etiology and diagnostics. Hereafter is defined educational problematics of these students, school and consulting system, together with education methodology. There are also described behavioral specifics of autistic students in order to problematical behaviour, its diagnostic and possibilities of its handling. Practical part is focusing to analysis of problematical behaviour of students with autistic spectrum disorder. Goal of this thesis is finding a causes of problematical behaviour, describing its expresses, analysing and describing of support of students with autistic spectrum disorder. Thesis output are three case studies which originate from analysis of documents, half-structured interviews with parents, teachers and their assistants and participal observations.

Klíčová slova

Poruchy autistického spektra, problémové chování, strukturalizace, individualizace, vizualizace, motivace.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2017
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele