Zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole se zaměřením na předmět speciálně pedagogické péče.

Bc. Daniela CHMELOVÁ

Master's thesis

Provisioning of care of pupils with special educational needs in elementary school focusing on the special education needs subject

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na běžných základních školách. Teoretická část práce vymezuje pojmový a legislativní základ inkluzivního vzdělávání. Specifikuje systém poradenské péče ve vzdělávání a jednotlivá podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Popisuje vybraná zdravotní postižení, se kterými se žáci na základních školách nejčastěji potýkají. Praktická výzkumná část diplomové práce je zaměřena na předmět speciálně pedagogické péče. Toto podpůrné opatření je realizováno na základních školách formou intervence u žáků se speciálně vzdělávacími potřebami. Cílem výzkumu je deskripce realizace a obsahu předmětu speciálně pedagogické péče na základě polostrukturovaných rozhovorů se speciálními pedagogy vyučujícími tento předmět.

Abstract:

This diploma thesis delas with the issue of ensuring proper care for pupils with special education needs in regular elementary schools. The theoretical part of the thesis outlines conceptual and legislative basis of inclusive education. It further specifies the system of educational counselling and individual support measures for pupils with special education needs and it describes selected disabilities that pupils on elementary schools most often encounter. The practical research part of the thesis is focused on the subject of special pedagogical care. This support measure is implemented in primary schools in the form of intervention for pupils with special educational needs. The aim of the research is to describe the implementation and content of the subject of special pedagogical care on the basis of semi-structured interviews with special pedagogues teaching this subject.

Keywords

inkluzivní vzdělávání, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, poradenský systém ve vzdělávání, podpůrná opatření, předmět speciálně pedagogické péče

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Pavlína Baslerová

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Needs Eeducation: Counselling / Special Needs Eeducation: Counselling