Distanční vzdělávání

Bc. Kateřina Jurcsiková

Master's thesis

Distance education

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na distanční vzdělávání během pandemie onemocnění Covid 19. Hlavním cílem práce je analyzovat dopady distanční výuky na výchovně vzdělávací proces se zaměřením na středoškolské vzdělávání. Mezi dílčí cíle práce patří například analýza informačních a komunikačních technologií používaných během distanční výuky nebo vyhodnocení připravenosti subjektů výchovně vzdělávacího procesu na distanční vzdělávání. Přehled řešené problematiky přechází od základních definicí pojmů výchova, vzdělávání, výchovně vzdělávací proces a distanční vzdělávání po analýzu informačních a komunikačních technologií, které lze využívat v rámci školní výuky. Závěr teoretické části je věnován analýze možných dopadů distančního vzdělávání na žáky. Praktická část je zaměřena na analýzu distanční výuky na vybrané střední škole prostřednictvím dotazníkového šetření, narativních interview a případové studie. Na základě syntézy výsledků výzkumného šetření jsou v závěru práce navržena doporučení pro případné využití distanční výuky na středních školách.

Abstract:

This thesis focuses on remote education during the Covid-19 pandemic. The main objective of the thesis is to analyse the impact of remote education on the educational process with a focus on secondary education. The sub-objectives of the thesis include, for example, the analysis of information and communication technologies used during remote education or the evaluation of the readiness of the subjects of the educational process for remote education. The overview of the issues addressed goes from the basic definitions of the concepts of education, educational process and remote education to the analysis of information and communication technologies that can be used in schooling. The theoretical part concludes with an analysis of the possible impact of remote education on pupils. The practical part focuses on the analysis of remote education at a selected secondary school through a questionnaire survey, narrative interviews and a case study. Based on the synthesis of the results of the survey research, the thesis concludes by proposing recommendations for the possible use of remote education at secondary schools.

Kľúčové slová

Informační a komunikační technologie, distanční vzdělávání, výchovně vzdělávací proces, legislativa, pandemie Covid-19, dopady

Keywords

Information and communication technologies, remote education, educational process, legislation, Covid-19 pandemic, impacts

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Master programme / odbor:
Economics and Management / Economics and Management