Stereotypizace vnímání oběti domácího násilí

Aneta TUZOVÁ

Bachelor's thesis

Stereotyping in Perception of Domestic Violence Victims

Anotácia:

Tato bakalářská práce s názvem "Stereotypizace vnímání oběti domácího násilí" poukazuje na problematiku domácího násilí. Zaobírá se tím, jak vnímají vysokoškolští studenti, kteří bydlí v Českých Budějovicích, oběť domácího násilí. Zkoumá tedy názory, postoje a pohledy zmíněných studentů. V teoretické části bakalářské práce jsou popsány pojmy, které se vztahují k danému tématu. Např. pojem domácí násilí, znaky, příčiny a důsledky domácího násilí. Dále je zde charakterizována oběť i agresor. V závěru teoretické části bakalářské práce je popsána laická i odborná pomoc oběti. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jak vnímají vysokoškolští studenti oběť domácího násilí. Na základě tohoto cíle byly stanoveny dvě hypotézy: H1: "Vysokoškolští studenti jsou přesvědčeni, že oběti domácího násilí iniciují agresora k domácímu násilí". H2: "Oběti domácího násilí vnímají vysokoškolští studenti jako hloupé a nevzdělané". V praktické části práce je charakterizován výzkumný soubor, který byl tvořen českobudějovickými vysokoškolskými studenty. Celkový počet respondentů, kteří se zapojili do výzkumu, je 457. Přesněji 82 mužů a 375 žen. Do výzkumu se zapojili studenti jak magisterského, tak bakalářského programu studia. Věk respondentů je 19 25 let. Do výzkumu se mohli zapojit studenti denní i dálkové formy studia. Respondenti byli osloveni mnou, mými přáteli a známými, kteří taktéž studují vysoké školy. Díky nim se dotazníky podařilo dostat do většího počtu vysokých škol, a tudíž k poměrně vysokému počtu českobudějovických studentů. Osloveni byli studenti například z těchto vysokých škol: VŠE, VŠTE, Karlovy univerzity a dalších. Co se týče Jihočeské univerzity, snažila jsem se, aby se dotazník objevil na všech fakultách. Což se, myslím, podařilo. V dotazníkovém šetření, které bylo prováděno pomocí sémantického diferenciálu, respondenti zaškrtli svůj názor a pohled na oběť domácího násilí. Na jedné straně sémantického diferenciálu byla uvedena pozitivní vlastnost či pohled, na druhé naopak negativní. Ti respondenti, kteří se nepřikláněli k pozitivní či negativní straně, byli nestranní a volili střed. Jejich pohled a postoj byl tedy neutrální. Data jsem sbírala v období 7 týdnů. Po sesbírání dotazníků následovalo zpracování dat do grafů a ověření hypotéz. Statistické vyhodnocování nebylo nutné, jelikož výsledky byly markantní. Mnoho respondentů zaujalo neutrální postoj. Vysvětluji si to tím, že vysokoškolští studenti se bojí samostatného rozhodnutí, raději se tedy uchylují k rozhodnutí neutrálnímu. Stanovené hypotézy se nepotvrdily.

Abstract:

This bachelor thesis titled "Stereotypes in perception of victims of domestic violence" refers to the issue of domestic violence. It deals with how university students, who live in České Budějovice, perceive a victim of domestic violence. Therefore, the thesis considers the opinions, attitudes and views of these students. In the theoretical part of the thesis, the terms that relate to the topic are defined. For example: the terms of domestic violence, the attributes, the causes and consequences of domestic violence. Furthermore, the victim and the aggressor are characterized. At the end of the theoretical part of the bachelor thesis, there is non-professional as well as professional support of the victim clarified. The aim of the thesis was to find out how students perceive the victim of domestic violence. On the basis of this objective, two hypotheses were formulated: H1: "The university students are convinced that the victims of domestic violence initiate the aggressor to commit domestic violence". H2: "The university students perceive the victims of domestic violence as stupid and ignorant". The practical part of the thesis deals with a research file, which was made up by students of a university in České Budějovice. The total number of respondents, who were engaged in the research, is 457. To be more precise, there were 82 men and 375 women. Students involved in the research are in the master's and bachelor's programme of study. The age of respondents is between 19-25 years. Students in both full-time and also extra-mural study were involved in the research. The respondents were approached by me, my friends and acquaintances, who also study at university. Thanks to them, the questionnaires could reach a larger number of universities, and therefore a relatively high number of students in České Budějovice. For example, the students were from these universities: VŠE, VŠTE, Charles University, and others. As for the University of South Bohemia, I tried to provide the questionnaire for all faculties. In my point of view, it appeared to be successful. In the survey, which was carried out by using the semantic differential, the respondents selected their opinion and the view of a victim of domestic violence. On one side of the semantic differential, there was a positive quality or perspective given, on the other side it was negative. Those respondents, who chose neither the positive nor the negative side, were impartial and selected the average values. Therefore, their point of view and attitude were neutral. I was collecting the data in a period of 7 weeks. After gathering the questionnaires, I continued with processing the data into graphs, and verifying the hypotheses. The statistical evaluation was not necessary, since the results were striking. The respondents hold this view of the victim: they find the victim to be a sad, tolerant, scared, rather a reclusive person, who does not feel comfortable about the domestic violence they go through. Their perception of other qualities and the attitude to the victims is neutral. Many respondents took a neutral approach. My interpretation of this is that university students are afraid of an independent decision, so they rather choose a neutral decision. The result is that the stated hypotheses are not verified.

Kľúčové slová

agresor, domácí násilí, oběť domácího násilí, vnímání oběti, stereotypizace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2015

Zverejniť od: 5. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. Ing. Lucie Kozlová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Rehabilitation / Rehabilitation-Psychosocial Care for Handicapped Children, Adults and Seniors