Analýza příčin neúčasti žáků na hodinách tělesné výchovy na ostravských základních školách

Bc. Jan ŠMÍD

Master's thesis

Analysis of causes of pupils' absence in physical education lessons at Ostrava primary schools

Abstract:

Cílem této práce bylo zjistit míru neúčasti žáků na hodinách tělesné výchovy (TV) na ostravských základních školách a analyzovat příčiny těchto neúčastí. Výzkum byl zaměřen na žáky druhého stupně základních škol. Pro zjištění procentuální míry neúčasti žáků byly získávány data z třídních knih za školní rok 2018/2019. Dotazníky nám pomohly analyzovat příčiny těchto neúčasti. Studie se zúčastnily celkem 3 školy, které odpověděly kladně na žádost o spolupráci na výzkumu. Z výsledků ze třídních knih a dotazníků bylo zjištěno, že nejvyšší absence na hodinách TV je dosaženo, pokud výuka TV probíhá, jako první hodina v rozvrhu dne. Dále bylo dokázáno, že v našem výzkumném souboru není významný rozdíl v absenci chlapců a dívek. Odpovědi z dotazníku nám dále pomohli stanovit, kolik procent žáků plní doporučení WHO ohledně pohybové aktivitě za týden a jakým způsobem by ovlivnila tyto výsledky jedna vyučovací jednotka TV nad rámec.

Abstract:

The aim of this work was to determine the percentage of absence of pupils in physical education classes (PE) at Ostrava primary schools and to analyze the causes of these absences. The research was focused on upper primary school pupils. To determine the percentage of absence of pupils, data were obtained from class books for the school year 2018/2019. Questionnaires helped us analyze the causes of these absences. A total of 3 schools will participate in the study, which responded positively to the request for research cooperation. From the results of class books and questionnaires, it was processed that the highest absence from PE lessons appeared, if PE lessons take place, as the first lesson in the schedule of the day. Furthermore, it was shown that there is no significant difference in the absence of boys and girls in our research group. The answers from the questionnaire also helped us to set what percentage of students meet the WHO recommendations regarding physical activity per week and how these results are influenced by one extra PE lesson.

Keywords

pohybová aktivita, tělesná výchova, míra neúčasti, absence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 4. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Petr Kutáč, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / 2-vkz-tv