Logopedická intervence o děti s dysfatickými rysy

Mgr. Kamila Lorencová

Bakalářská práce

Intervention in Speech Therapy for Children with Dysphasia Features

Anotace:

Moje bakalářská práce pojednává o narušeném vývoji řeči, z toho důvodu je zařazena kapitola ontogeneze dětské řeči a faktory, které tento správný vývoj ovlivňují. Postupně dochází k vyčlenění vývojové dysfázie z kategorie narušeného vývoje řeči. Práce shrnuje vývoje názorů na definici vývojové dysfázie a její etiologii. Z důvodu složitosti a nepřesně vymezené etiologie je nutná včasná, komplexní a dlouhodobá péče o děti s vývojovou dysfázií. Možnostmi, jakými můžeme působit na schopnosti jedince, aby terapie bylo co nejúspěšnější, se zabývám v závěrečné kapitole teoretické části. Výzkumná část obsahuje kasuistiky tří respondentů, v jejichž případě byly diagnostikovány dysfatické rysy. V rámci kasuistik jsou popsány odlišné symptomy na úrovni řeči u těchto dětí a společné mírné narušení ostatní složek osobnosti. Následuje analýza logopedické intervence a její úspěšnosti u jednotlivých dětí.

Abstract:

Bachleor thesis Intervention in speech therapy for children with dysphasia features deals with defect development of speaking and that is why it includes a chapter on ontogeny of child's speech and factors which influence the correct development. The evolutionary dysphasia is gradually detached from the category of defect development of speaking. The thesis summarises the development of opinions on the definition of evolutionary dysphasia and its etiology. Because of complicated and roughly determined etiology complex and long - term child welfare with evolutionary dysphasia is necessary. In the final chapter of the theoretical part I deal with the possibilities that can be employed to make the therapy as successful as possible. Experimental part includes casuistry of three informants, in their cases were diagnosed dysphasia features. In those casuistries are described different symptoms at the level of speech by these children and common low impediments of other components of their personality. The analysis of intervention in speech therapy and its successes with individual children follows.

Klíčová slova

Ontogeneze řeči, narušený vývoj řeči, specificky narušený vývoj řeči, faktory ovlivňují vývoj řeči, logopedická intervence, rozvoj řeči, komplexní působení na osobnost jedince, zásady pro rozvoj řeči.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2007
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika