Komunikace alternativní základní školy s rodiči během pandemie koronaviru v roce 2020

Bc. Lucie Pechová

Bachelor's thesis

Communication of an alternative primary school with parents during the 2020 coronavirus pandemic

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá komunikací mezi alternativní základní školou fungující podle programu Začít spolu a rodiči v době pandemie koronaviru v roce 2020. Všechny školy v České republice byly zavřeny s okamžitou platností v březnu 2020 a byly nuceny přejít z klasické výuky na distanční formu výuky. Práce se dělí na dvě části, a to teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje význam klíčových pojmů souvisejících s tématem práce, jako jsou komunikace školy s rodinou, pedagogická komunikace, program Začít spolu, online distanční výuka a koronavirová pandemie. Praktická část se skládá z jednoho hloubkového rozhovoru s ředitelkou školy vedeného vzhledem k aktuální situaci v České republice skrze videohovor. Hlavní zaměření rozhovoru bylo na zvládání online komunikace v době, kdy jiná komunikace (např. v podobě osobního kontaktu) nebyla přípustná. Ve výzkumu bylo zjištěno, že škola aktivně komunikovala s rodiči i během distanční výuky, a že rodiče projevovali zájem o distanční výuku a všechny jejich vyslovené potřeby byly školou naplněny. Na konci praktické části jsou v diskuzi výsledky výzkumu porovnány s ostatními českými studiemi z roku 2020.

Abstract:

This bachelor thesis deals with communication between an alternative school, functioning based on the Začít spolu program, and parents during the pandemic of coronavirus in 2020. Every school in the Czech Republic had to be closed immediately in March 2020 and switch from normal classes to an online regime. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. Theoretical part deals with the main key words as for example communication between school and family, pedagogical communication, Začít spolu program, online distance learning and the coronavirus pandemic. Practical part consists of empirical data obtained from an indepth interview with a school headmistress done online via a videocall, due to the pandemic situation in the Czech Republic. The main focus of the interview was to see how the communication was done at the time when no other kind of communication oth-er than the online one was possible. In the research it was discovered that the school was actively communicating with parents even during online distance learning, and that parents showed interest in the online distant learning and all of their expressed needs were fulfilled by the school. At the end of the practical part of this thesis there is a comparison with the results from other Czech studies done in 2020.

Keywords

Spolupráce a komunikace školy a rodičů, alternativní škola, program Začít spolu, distanční výuka, koronavirová pandemie, případová studie, cooperation and communication of school and parents, alternative school, Začít spolu programme, distance learning, coronavirus pandemic, case study

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 23. 6. 2021
• Supervisor: doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jarmila Bradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání