Bc. et Bc. Pavla Švandová

Diplomová práce

Inkluzivní vzdělávání z pohledu studentů vysokých škol

Inclusive education from the perspective of university students
Anotace:
Diplomová práce zpracovává problematiku vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na běžných školách. Teoretická část vymezuje zdravotní postižení a blíže specifikuje konkrétně kombinované postižení, uvádí historický vývoj společenského přístupu k lidem s postižením a popisuje současný stav inkluze. Na konci této části je definováno inkluzivní vzdělávání v kontextu českého školství. Empirický …více
Abstract:
The master thesis deals with the problematics of educating pupils with special educational needs in mainstream schools. Theoretical part defines disability and closer specifies multiple disability, introduces historical development of social approach towards people with disability and describes current situation of inclusion. At the end of this part, inclusive education in the context of Czech school …více
 

Klíčová slova

inkluze vzdělávání žák se speciálními vzdělávacími potřebami kombinované postižení postoj společnosti inclusion education pupil with special educational needs multiple disabilities social attitude
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/k0aln/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 25. 5. 2017
  • Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
  • Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce