Bc. et Bc. Pavla Švandová

Master's thesis

Inkluzivní vzdělávání z pohledu studentů vysokých škol

Inclusive education from the perspective of university students
Abstract:
Diplomová práce zpracovává problematiku vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na běžných školách. Teoretická část vymezuje zdravotní postižení a blíže specifikuje konkrétně kombinované postižení, uvádí historický vývoj společenského přístupu k lidem s postižením a popisuje současný stav inkluze. Na konci této části je definováno inkluzivní vzdělávání v kontextu českého školství. Empirický …more
Abstract:
The master thesis deals with the problematics of educating pupils with special educational needs in mainstream schools. Theoretical part defines disability and closer specifies multiple disability, introduces historical development of social approach towards people with disability and describes current situation of inclusion. At the end of this part, inclusive education in the context of Czech school …more
 

Keywords

inkluze vzdělávání žák se speciálními vzdělávacími potřebami kombinované postižení postoj společnosti inclusion education pupil with special educational needs multiple disabilities social attitude
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017
Identifier: https://is.muni.cz/th/k0aln/

Thesis defence

  • Date of defence: 25. 5. 2017
  • Supervisor: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
  • Reader: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution