Drama jako prostředek k vytváření kompetencí

Klára MARKOVÁ

Bakalářská práce

Drama as means to create competences

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem - Drama jako prostředek k vytváření kompetencí. Teoretická část práce je zaměřena na problematiku dramatu, jeho historii, využití v mateřských školách. Popisuje metody a techniky dramatu ? dramatické výchovy. Dále jsou v práci rozebrané principy a prvky dramatické výchovy. Zaměřena je také na hlavní část práce a to na klíčové kompetence a kompetence dramatické výchovy. Praktickou část tvoří výstupy z rozhovoru. Cílem rozhovoru bylo zjistit názory pedagogů na dramatickou výchovu a drama v mateřské škole, zda tuto výchovně vzdělávací činnost při práci využívají a jak s ní dále pracují a rozvíjí.

Abstract:

This thesis dealswiththetopic - Drama as a means to createcompetencies. Thetheoretical part isfocused on drama, itshistory, its use in kindergartens. Itdescribesthemethods and techniquesof drama - drama. Furthermore, theworkdisassembledprinciples and elementsof drama. Thefocusisalso on themain part ofthepaper and on keyskills and competencies drama. Thepractical part consistsoftheoutputsofthe interview. Theaimofthe interview was to determinetheopinionsofteachersfor drama and drama in kindergarten, whetherthiseducationalactivityatwork use and how to continue to work and develop.

Klíčová slova

drama, dramatický výchova, principy a prvky, metody a techniky, hra, klíčové kompetence, kompetence, kompetence v dramatické výchově, RVP PV

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 8. 2017
• Vedoucí: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy